A Ciência e Epistemologia se comunicam entre si nas narrativas pesquisadas e avaliadas na obra literária pertencente à seara psíquica. Percebe-se um túnel e cubículos mentais das crianças e adolescentes vulneráveis, excludentes, anônimos sem identidades reconhecidas e revestidas da nudez existencial, tornando-as expostas as suas precariedades da saúde mental na via dos achados e perdidos. Tudo está “homogeneizado” pelo olhar não reducionista e há a instigação não recente dos elementos culturais, sociais e psicológicos presentes na trilha emocional. Em cada página os autores parecem revelar o óbvio não reconhecido. Tem-se a sensação do vivido e contemplado, antes e durante a gestação escrita. Daí, a força de abstração, informações e convencimento deste livro. Existe a internalização das subjetividades pretéritas e presentes. A leitura apresenta-se investigativa e ao mesmo tempo abre-se o espectro dos Eus e dos Nós. Tudo é potencializado e ramificado nos alinhaves coletados e armazenados na construção da caixa-preta. Neste sentido, os autores, através das enunciações, norteiam os itinerários e dispositivos dos desafetos silenciados e gritantes. A leitura mapeia a erudição histórica, contada e revelada pelas retiradas dos véus em uma jornada de ecos das acareações existenciais.